Materia que debería ser tratada...

A continuación les listo el contenido que considero debe ser estudiada como parte de la materia:


- Elementos de la cadena sonora artificial. Algunos conceptos del audio analógico. Bias, Relación señal ruido. Ecualización.

- Conceptos del Audio Digital. Discretización del audio: muestreo. Distinciones asociadas al audio digital. Muestreo. Teorema de Nyquist. Jitter. Resolución. Oversampling. Archivos digitales de audio. Midi.

- Comportamiento de las ondas sonoras. Interferencias y pulsos. Ondas de choque. El efecto doppler.Consideraciones Acústicas para un estudio: reflexión del sonido. Resonancia. Ondas estacionarias. Reverberación. Visión General.

- Los efectos y el DSP. Compresión - Expansión. Compuertas. Ecualización.

- Sonido en la producción audiovisual: 

             - Pre-producción: roles y organización del trabajo. 
             - En el campo  
             - Post-producción : Efectos, Doblaje, Foley, Musicalización, Mezcla, Masterización y
                                 transferencia a medio definitivo).

Clase VII: Micrófonos

- ¿Qué es un Transductor?

- ¿Que es el Nivel de Línea? ¿A cuánto y qué unidades corresponde? ¿Dónde se utiliza?

- El Micrófono como Transductor.

- Los Micrófonos según su diseño:

        1 - Dinámicos:  a) De Bobina movible (Moving Coil)
                              b) De cinta (Ribbon)
        2 - De Condensador + el Electret

       ¿ Cual es el principio de diseño y de funcionamiento de cada uno?

- Características de un Micrófono:

         1- Dirección de respuesta --> Patrón Polar. Los 2 tipos principales y sus tipos derivados.

         2- Curva de respuesta de frecuencia y curva de rechazo

         3- Respuesta  a las bajas frecuencias: a- Rumble b- Efecto de Proximidad c- Popping
             ¿ Cómo se puede atenuar cada uno de estos casos?

         4- Respuesta a las transientes. ¿Qué es una transiente? ¿Qué tipo de micrófonos responde
             mejor a ellas y por qué?
     
         5- Características de Salida de un micrófono:

                  a- Impedancia. ¿Qué es baja/ alta impedancia? ¿Cuál es la ventaja  desventaja de cada tipo?

                  b- Nivel de sobrecarga o saturación (overload)

                  c- Factor de Ruido o Nivel de Ruido Equivalente (Equivalent Noise Rating).
                      ¿Qué es el  A-weighting curve y para qué sirve?

                  d- Relación Señal-Ruido (Signal-Noise ratio: S/N)

                  e- Rata de Sensibilidad (Sensitive rating)

          6- Phantom power: ¿qué es es? ¿Dónde se implementa? ¿A qué nivel corresponde?


LINKS ÚTILES:

BASE DE DATOS DE ESPECIFICACIONES DE MICRÓFONOS


 

Clase VI: reflexion y Difracción del Sonido - Fundamentos de Psicoacústica. Parte II

Distinciones tratadas en clase:

Reflexión y Difracción del Sonido: los 4 casos representativos de cada uno. Relación con las superficies y los obstáculos. Cómo  sucede ante diferentes frecuencias? por qué? En cual caso un obstáculo se convierte en un nuevo foco de radiación? etc.


Fundamentos de Psicoacústica II:

1-) Percepción de la dirección: las 3 instancias en las que se produce:
           a) Diferencia de Intensidad Interaural
           b) Diferencia de tiempo de llegada Interaural
           c) Efecto del Pabellón

¿Que casos resuelve cada una de estas fases? ¿Cómo y Por qué? ¿Cómo interviene la difracción? ¿es igual para todas las frecuencias? ¿En cual caso interviene la reflexión?

2-) Efecto Haas o de Precedencia. En qué consiste y cuando se efectúa. 

3-) La Fusión Temporal: qué es y de qué depende para que se produzca más efectivamente.


4-) Percepción Espacial: los 3 tipos de señales que utiliza o etapas en las que se efectúa:
           a) Sonido Directo
           b) Reflexiones Tempranas
           c) Reverberación

¿Que son cada una? ¿En qué tiempos se llevan a cabo? ¿Qué información nos proporciona cada una? ¿Cual es la relación entre ellas?Por ej, que pasa si te acercas a la fuente sonora en un salón... ¿cual de ellas varía? ¿cuál no?